《阿优的(🌠)日常》故事点(diǎn )的设立围绕2017年(🕋)浙江省教育厅颁布的《浙江省(🎹)小学生日常行为(wéi )规(guī )范(fàn )》的二十二条行为规范(fàn )展开。该规范(📼)特(tè )(😎)别(🚤)针对(⚫)小学年(🔸)龄阶段(🤷)的(de )学生制定,分别(bié )从“安(ān )全意识(shí )(🏐)”、“健康生活”、“人(🍮)文底(🙁)蕴”、“责任担当”和“学会(huì )(💞)学(xué )习”五个方面对小学生的(de )日常行为做出(chū )了细(xì )致的(🌊)要求,旨在于加强(qiáng )对(✋)学生的文明礼貌教育(👓)和行为(wéi )训练(🎾),在此意义上,这份(fèn )行为(🤲)规范其实是每个小(xiǎo )学(🎋)年龄段(🐀)的孩子(zǐ )都应该遵守的准则(zé ),具有(yǒu )普遍(biàn )性,而(👊)不(🛎)是仅仅针对某(🈸)一地区(🐛)。所以,《阿(🤷)优的日(💅)常(cháng )》以此为(🐩)本,挖掘出(chū )符合全(quán )国(guó )小朋(péng )友(yǒu )(🔍)都受用(⏲)的(📛)案例故事,希(xī )(🔷)望能(♌)让小(🥅)朋友(🍽)们在轻(qīng )松(🚲)的观(🔎)看中养成受益(🆙)终身(shēn )(🔫)的好习惯,能真正做到(dào )寓教(jiāo )于乐,“为成长加优”。